CSJMU B.A. Part 1 Examination Model Paper Education Paper Second, History and Development of Indian Education : विद्यादूत की मॉडल पेपर केटेगरी में आज हम छत्रपति शाहूजी महाराज विश्वविद्यालय कानपुर द्वारा आयोजित बी.ए प्रथम वर्ष परीक्षा 2022 शिक्षाशास्त्र विषय के द्वितीय प्रश्नपत्र का मॉडल पेपर प्रस्तुत कर रहे है | शिक्षाशास्त्र द्वितीय प्रश्नपत्र का शीर्षक “History and Development of Indian Education” है |
इस प्रश्नपत्र की समयावधि 3 घंटे है और अधिकतम अंक 50 है | प्रश्नपत्र 3 खण्डों में विभाजित है | खण्ड – अ में लघुउत्तरीय प्रश्न है, जिसमे सभी प्रश्न अनिवार्य है |
जबकि खण्ड – ब और खण्ड – स में दीर्घ उत्तरीय प्रश्न है, जिनमे से दो-दो प्रश्न करने होंगे | कुल प्रश्नों की संख्या 09 है जिसमे से 5 प्रश्नों को हल करना होगा |
B.A. Part 1 Examination Model Paper Education Paper Second, History and Development of Indian Education
नोट : सभी खंडों से निर्देशानुसार प्रश्नों के उत्तर दीजिए | निर्देश : अभ्यर्थी प्रश्नों के उत्तर क्रमानुसार लिखे | यही किसी प्रश्न के कई भाग हो तो उनके उत्तर एक ही तारतम्य में लिखे जाये |
खण्ड – अ : लघु उत्तरीय प्रश्न
नोट : इस खण्ड के सभी प्रश्न अनिवार्य है | प्रत्येक प्रश्न 3 अंक का है |
1 (a) – वैदिक काल में शिक्षा के उद्देश्य और आदर्श क्या थें ?
(b) – बौद्ध कालीन शिक्षा के उद्देश्य एवं आदर्शों का वर्णन कीजिये |
(c) – मकतब और मदरसा में मुख्य अंतर बताइये |
(d) – माध्यमिक शिक्षा के सम्बन्ध में हंटर आयोग के सुझाव |
(e) – ‘गोखले बिल’ के योगदानों को समझाएं |
(f) – मुदालियर आयोग के सुझाव |
खण्ड – ब : दीर्घ उत्तरीय प्रश्न
नोट : किन्ही दो प्रश्नों के उत्तर दीजिये | प्रत्येक प्रश्न 8 अंक का है |
2 – प्रारम्भिक वैदिककालीन और उत्तर वैदिककालीन शिक्षा का तुलनात्मक अध्ययन कीजिये |
3 – बौद्ध शिक्षा की उन विशेषताओं का उल्लेख कीजिये, जिन्हें आधुनिक शिक्षा में ग्रहण किया जा सकता है |
4 – सैडलर आयोग (1917-19) ने शिक्षा के सम्बन्ध में क्या सुझाव दिए |
5 – राधाकृष्णन आयोग की सिफारिशों एवं दोषों का वर्णन कीजिये |
खण्ड – ब : दीर्घ उत्तरीय प्रश्न
नोट : किन्ही दो प्रश्नों के उत्तर दीजिये | प्रत्येक प्रश्न 8 अंक का है |
6 – कोठारी कमीशन की सिफारिशों का सविस्तार वर्णन कीजिये |
7 – राष्ट्रीय शिक्षा नीति 1986 में प्राथमिक शिक्षा और प्रौढ़ शिक्षा के लिए क्या प्रस्ताव रखे गये ?
8 – ‘माध्यमिक शिक्षा हमारी शिक्षा व्यवस्था की सबसे कमजोर कड़ी है |’ टिप्पणी कीजिये |
9 – भारत में उच्च शिक्षा की वर्तमान समस्याएं क्या है ? इनके समाधान के उपाए बताये |
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